Guida per narrare la Scienza nella scuola dell'infanzia

 

Ciao!!!! :) qui di seguito ho pubblicato un link che riguarda l'argomento che vorrei trattare. Riguarda proprio una guida per come narrare Scienze alla scuola dell'infanzia.
Il link che potete consultare è: http://www.scribd.com/doc/31687954/Narrare-la-Scienza-Alla-Scuola-Dell-Infanzia.
Buona visione!!!! :)

I minori, i loro genitori e la rete... possibilità o rischi?

Ragazzi/e ciao!
Vi propongo un tema un pò diverso dal solito... riguarda non solo internet e i minori ma anche i genitori...
Tocca il tema dei rischi che i minori possono incontrare nella navigazione sulla rete e cosa possono fare i genitori per proteggere i loro figli nei possibili rischi che possono incontrare...
Io l'ho trovato molto interessante e voi?
Fatemi sapere...
Ecco il sito:
http://www.citta-invisibile.it/00-controllo-minori-adolescenti-bambini-internet.html

Autismo: cos'è?

Magari non tutti sanno che cos'è l'autismo!vi consiglio di leggere questo articolo:http://www.scribd.com/doc/44961805/Fish-Autismo 
Per chi è interessato ad approffondire questo argomento, vi suggerisco la lettura :" AUTISMO E INTERVENTO EDUCATIVO. Comunicazione, emotività e pensiero" Erickson http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=56&categoryId=6

Aspetti positivi e negativi dei social network

Inizio a trattare il mio argomento partendo da una domanda: Quali sono gli aspetti positivi e negativi dei social network?
Ho pubblicato questo documento che dà esempi su aspetti positivi e negativi dei social network. In una società dove le nuove tecnologie vengono continuamente criticate penso sia indispensabile riflettere su cosa di buono e di cattivo ci possono dare.
http://www.scribd.com/doc/44960420/Social-Network-Aspettipositivienegativi
La pagina di riferimento è http://www.2012magazine.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=281:social-network-aspetti-positivi-e-negativi&catid=63:social-network&Itemid=188

AUTISMO, COMUNICAZIONE FACILITATA E TECNOLOGIE

Pùò essere interessante per capire che cos'è la comunicazione facilitata ( che si avvale di mezzi tecnici e persone) e come questa può essere applicata ai bambini autistici. Buona lettura:)http://www.scribd.com/doc/44958053/autismo-e-tecnologie

Cari bloggers,
i materiali relativi al modulo 2 sono già inseriti nella piattaforma moodle.
Sempre a supporto di tali materiali vi ho inserito tre link nel blogroll qui a destra.
Infine seguono i criteri per valutare la parte del corso che state svolgendo e che concorrerà per  il 30% alla valutazione complessiva dell'esame.
La valutazione avverrà  sull’attività di costruzione e di gestione del blog di classe, sulla partecipazione al forum e sulla  relazione da svolgersi nell’ultima fase del corso. Per quanto concerne l’attività di costruzione e gestione del blog i criteri valutativi  prenderanno in considerazione  queste tre dimensioni: 1) qualità ergonomica del blog, (comunicativa/funzionale); 2) il contributo dato  da ciascuno per favorire, nel proprio ed altrui blog,  un buon clima sociale; 3) la qualità dell’attività di costruzione e condivisione della conoscenza raggiunta rispetto al tema del corso (vedi tabella sottostante). A partire da queste tre dimensioni individuate per la valutazione della costruzione e gestione del blog di classe, ciascuno di voi rifletterà sul percorso svolto mettendo  in luce le competenze  e le conoscenze acquisite , ma anche i limiti e le difficoltà che ancora permangono.

Hai prestato attenzione?